El niño viene a desarrollar un programa propio lleno de riqueza, formas de interacción, relaciones y apropiaciones del mundo. Nosotros respetamos y acompañamos que todo se de naturalmente a través de la conexión con la familia, el juego y los proyectos, la creatividad, el desarrollo de capacidades diversas y impacto en el mundo presente.

Los niños miran a los adultos como referente, nosotros activamos esa relación; construimos una comunidad que conecta los saberes de las familias, las oportunidades del contexto cercano y su trascendencia en el desarrollo de los niños.

Todas nuestras acciones, programas y horizonte pedagógico activan los valores del niño y su contexto como estrategia donde los niños pueden participar y transformar el futuro inmediato.

Nuestros niños nos enseñan las maneras naturales en que dan sentido a su propio aprendizaje, nosotros recopilamos, investigamos y reflexionamos sobre los mejores modelos de trabajo con la infancia para compartirlos con maestras e instituciones a lo largo y ancho del país, con incidencias locales, regionales y nacionales.